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felipequevedo

TALLER SOBRE EL AGUA

 

NATHALIE VIVIANA CASTELLANOS

FELIPE ALEJANDRO QUEVEDO

 

  1. Definición del AGUA

Es una sustancia abiótica la más importante de la tierra y uno de los principales constituyentes del medio en que vivimos y de la materia viva. Casi las tres cuartas partes de nuestra superficie terrestre están cubiertas de agua, que se distribuye por cuencas saladas y dulces, las primeras forman los océanos y mares; lagos y lagunas; como gas constituye la humedad atmosférica y en forma sólida la nieve o el hielo.

El agua constituye lo que llamamos hidrosfera y no tiene limites precisos con la Atmósfera y la litosfera porque se compenetran entre ella.

En definitiva, el agua es el principal fundamento de la vida vegetal y animal y por tanto, es el medio ideal para la vida, es por eso que las diversas formas de vida prosperan donde hay agua.

Es esencial para toda forma de vida, aproximadamente del 60% al 70% del organismo humano es agua. En forma natural el agua puede presentarse en estados físicos, sin embargo, debe tenerse en cuenta que en forma natural casi no existe pura, pues casi siempre contiene sustancias minerales y orgánicas disueltas o en suspensión.

 

  1. Características del AGUA

Físicas:

  • Es un cuerpo líquido, incoloro, inodoro e insípido.
  • En grandes cantidades toma una coloración azul-verdosa.
  • Su densidad es igual a 1 g/cm3 cuando se determina a 40°C y al nivel del mar.
  • Hierve a la temperatura de 100°C al nivel del Mar.
  • Su punto de solidificación es de 0°C (forma el hielo).
  • Tiene gran poder disolvente por lo que se les llama "disolvente universal".
  • No tiene forma y adquiere la forma del Recipiente.
  • El agua por ser materia, pesa y ocupa un lugar en el espacio.

Químicas:

  • Se combina con metales y ametales dando oxido.
  • Se combina con óxidos metálicos y da bases.
  • Se combina con óxidos no metálicos y de ácidos oxácidos.
  • Se descompone por electrolisis de hidrógeno y oxigeno.
  • Para descomponerse por otro procedimiento necesita temperatura superiores a 27°C
  • Está conformada pro dos elementos: El hidrógeno (H) y el oxígeno (0). La fórmula química del agua es H2O.
  • Es buen conductor de la electricidad.
  • Estados del agua:

En los tres estados (sólido, líquido y gaseoso) se encuentra el agua en la naturaleza.

En estado sólido se le encuentra en los glaciares de las cordilleras, en los polos, flotando en grandes bloques de hielo en el mar, como nieve, hielo o granizo; en estado liquido en los océanos, mares, lagos, lagunas, ríos y en forma de lluvia; y en estado gaseoso se encuentra en la atmosfera como vapor de agua, en proporciones variables formando en las nubes y la niebla.

Es importante tener encuentra que todas las aguas naturales, sean de río, de pozo, de mar, de manantiales, etc., son impuras porque contienen sustancias disueltas como especialmente sales y gases y también arrastran sustancias en suspensión.

 

CLASES:

Aguas de ríos, lagos, lagunas, riachuelos: Por lo general son incoloras y sin sabor. En tiempo de lluvias estas aguas se enturbian y contaminan por efectos de la erosión. Estas aguas se emplean para el riego de los cultivos y vegetación. Algunos ríos y lagos se utilizan para la navegación.

Agua potable: No tiene olor, ni color; algunas veces de sabor agradable. No contiene gérmenes ni bacterias patógenas, por lo que se le usa para el consumo humano. Se obtiene por tratamiento especial de las aguas del río.

Aguas Medicinales y termales: Tienen temperaturas elevadas y diversidad de sales disueltas, son de sabor y olor característicos. Son curativas. Existe otras aguas con gran cantidad y diversidad de sales minerales, esta agua proviene del subsuelo y afloran a la superficie en los manantiales y lagunas, no son calientes.

Agua Destilada: Se obtiene por destilación de las aguas naturales; por no contener sales minerales, es impropia para beberla. Se la reconoce porque no deja residuos al evaporarse y se le usa en la medicina.

Agua pesada: Se considera como tóxica pero en realidad es inerte. Tiene gran importancia en las plantas de energía atómica. Su fórmula es D2O.

 

 

CICLO DEL AGUA

El agua existe en la Tierra en tres estados: sólido (hielo, nieve), líquido y gas (vapor de agua). Océanos, ríos, nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes precipita, la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de agua en el planeta no cambia. La circulación y conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico, o ciclo del agua. Cuando se formó, hace aproximadamente cuatro mil quinientos millones de años, la Tierra ya tenía en su interior vapor de agua. En un principio, era una enorme bola en constante fusión con cientos de volcanes activos en su superficie. El magma, cargado de gases con vapor de agua, emergió a la superficie gracias a las constantes erupciones. Luego la Tierra se enfrió, el vapor de agua se condensó y cayó nuevamente al suelo en forma de lluvia.

El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua desde la superficie del océano. A medida que se eleva, el aire humedecido se enfría y el vapor se transforma en agua: es la condensación. Las gotas se juntan y forman una nube. Luego, caen por su propio peso: es la precipitación. Si en la atmósfera hace mucho frío, el agua cae como nieve o granizo. Si es más cálida, caerán gotas de lluvia.

Una parte del agua que llega a la superficie terrestre será aprovechada por los seres vivos; otra escurrirá por el terreno hasta llegar a un río, un lago o el océano. A este fenómeno se le conoce como escorrentía. Otro porcentaje del agua se filtrará a través del suelo, formando capas de agua subterránea, conocidas como acuíferos. Este proceso es la percolación. Tarde o temprano, toda esta agua volverá nuevamente a la atmósfera, debido principalmente a la evaporación.

 

Fases del ciclo del agua

El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que los seres vivos dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez ayudan al funcionamiento del mismo. Por su parte, el ciclo hidrológico presenta cierta dependencia de una atmósfera poco contaminada y de un cierto grado de pureza del agua para su desarrollo convencional, ya que de otra manera el ciclo se entorpecería por el cambio en los tiempos de evaporación, condensación, etc.

Los principales procesos implicados en el ciclo del agua son:

  • 1º Evaporación. El agua se evapora en la superficie oceánica, sobre la superficie terrestre y también por los organismos, en el fenómeno de la transpiración en plantas y sudoración en animales. Los seres vivos, especialmente las plantas, contribuyen con un 10% al agua que se incorpora a la atmósfera. En el mismo capítulo podemos situar la sublimación, cuantitativamente muy poco importante, que ocurre en la superficie helada de los glaciares o la banquisa.
  • 2º Condensación. El agua en forma de vapor sube y se condensa formando las nubes, constituidas por agua en pequeñas gotas.
  • 3º Precipitación. Es cuando las gotas de agua que forman las nubes se enfrían acelerándose la condensación y uniéndose las gotitas de agua para formar gotas mayores que terminan por precipitarse a la superficie terrestre en razón a su mayor peso. La precipitación puede ser sólida (nieve o granizo) o líquida (lluvia).
  • 4º Infiltración Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo, penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. La proporción de agua que se infiltra y la que circula en superficie (escorrentía) depende de la permeabilidad del sustrato, de la pendiente y de la cobertura vegetal. Parte del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o, más aún, por la transpiración de las plantas, que la extraen con raíces más o menos extensas y profundas. Otra parte se incorpora a los acuíferos, niveles que contienen agua estancada o circulante. Parte del agua subterránea alcanza la superficie allí donde los acuíferos, por las circunstancias topográficas, intersecan (es decir, cortan) la superficie del terreno.
  • 5º Escorrentía. Este término se refiere a los diversos medios por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno. En los climas no excepcionalmente secos, incluidos la mayoría de los llamados desérticos, la escorrentía es el principal agente geológico de erosión y de transporte de sedimentos.
  • 6º Circulación subterránea. Se produce a favor de la gravedad, como la escorrentía superficial, de la que se puede considerar una versión. Se presenta en dos modalidades:
    • Primero, la que se da en la zona vadosa, especialmente en rocas karstificadas, como son a menudo las calizas, y es una circulación siempre pendiente abajo.
    • Segundo, la que ocurre en los acuíferos en forma de agua intersticial que llena los poros de una roca permeable, de la cual puede incluso remontar por fenómenos en los que intervienen la presión y la capilaridad.
    • 7º Fusión. Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado líquido al producirse el deshielo.
    • 8º Solidificación. Al disminuir la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0° C, el vapor de agua o el agua misma se congelan, precipitándose en forma de nieve o granizo, siendo la principal diferencia entre los dos conceptos que en el caso de la nieve se trata de una solidificación del agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura: al irse congelando la humedad y las pequeñas gotas de agua de la nube, se forman copos de nieve, cristales de hielo polimórficos (es decir, que adoptan numerosas formas visibles al microscopio), mientras que en el caso del granizo, es el ascenso rápido de las gotas de agua que forman una nube lo que da origen a la formación de hielo, el cual va formando el granizo y aumentando de tamaño con ese ascenso. Y cuando sobre la superficie del mar se produce una tromba marina (especie de tornado que se produce sobre la superficie del mar cuando está muy caldeada por el soAl) este hielo se origina en el ascenso de agua por adherencia del vapor y agua al núcleo congelado de las grandes gotas de agua El proceso se repite desde el inicio, consecutivamente por lo que nunca se termina, ni se agota el agua.

ARTICULO DE CLASE



ARTICULO DE CLASE



ENSAYO



FELIPE ALEJANDRO QUEVEDO VASQUEZ

JULIAN MAURICIO SANCHEZ

NATHALIE CASTELLANOS





La naturaleza de la tierra en general es poder sostenerse de
manera fácil, dinámica y sin esfuerzo, está diseñada para eso. Los propios
animales, plantas y organismos viven para desarrollar un ecosistema perfecto de
manera uniforme  y originaria  Pero el hombre comienza a evolucionar y
comienza un problema para  el entorno
natural, que se expande y se agrava cada vez más a medida del tiempo. La
contaminación y la alteración de los componentes del ecosistema por la contaminación
generada por el hombre en todas sus formas es una problemática que data desde
hace varios años atrás y algunas veces se ha creado conciencia y algunas veces
no;  aquí el punto importante es generar
una conciencia duradera y expansiva efectiva para todas las mentes de las
personas que no registran este tema como uno de los más importantes en
cualquiera que sea la sociedad.



La Ecología y el cuidado del ecosistema es un factor que
tiene que ver con muchos aspectos desarrollados a diario como lo son el
político, el social, el económico y el personal. Hoy en día, dentro del sector
industrial, podemos encontrara que están consolidando ideas de desarrollo de
productos amigos del medio ambiente con el diseño de estos mismos con
materiales  que contribuyan con el medio
natural, que sigan ejerciendo la lucha contra la alteración de los recursos y
que se lleve a cabo  un proceso de
producción de estos productos aceptados  de
una manera general por todas las personas.



Tenemos que pensar en conservación es decir,
preservar de la alteración. La conservación de la naturaleza está ligada a
comportamientos y a actitudes que defienden el uso sostenible de los recursos
naturales, como el suelo, el agua, las plantas, los animales y los minerales.
Los recursos naturales de un área cualquiera son su capital básico, y el mal
uso de los mismos puede ser expresado en forma de pérdida económica aunque,
desde el punto de vista conservacionista, también tienen importancia otros
valores, además de los económicos, como la singularidad del paraje o de las
especies presentes en él (el patrimonio o acervo genético). Desde el punto de
vista estético, la conservación incluye también el mantenimiento de las
reservas naturales, los lugares históricos y la fauna y flora autóctonas.

taller ecologia 03 marzo de 2011

TALLER ECOLOGIA

NATHALIE CASTELLANOS

FELIPE ALEJANDRO QUEVEDO

1.       Defina con sus propias palabras cual es la importancia que tiene la ecología para la sociedad del planeta.

 

Solución:

 Ecología es (logia) el estudio de los seres vivos, las interacciones, y sus características. cuál es su importancia? la importancia radica en que los estudios aportan datos acerca de cada especie, su relación con otros organismos, como por ejemplo su nivel en una cadena trófica, su abundancia, riqueza, diversidad, lo que nos posibilita realizar un manejo sustentable de la especie o de su entorno, cosa que no se podría hacer sin datos. Ello posibilitaría el uso de los recursos naturales sin producir un desequilibrio tal que llevase a la extinción a una especie.

Toda la vida en el planeta y nuestra propia vida dependen del equilibrio de todos los seres vivos con su medio ambiente.

El rompimiento del equilibrio natural existente entre determinados seres vivos y su hábitat lleva a la extinción a muchos de ellos. Por ello es muy importante que el hombre tenga conocimiento acerca de los procesos ecológicos y por lo tanto, toda la dinámica poblacional.

 

2.       De un ejemplo de por qué la vida está en continuo proceso de transformación.

Solución:

El medio ambiente en el que estamos hoy en día nos hace apreciar que existen cambios que generan tanto beneficios como problemas, lo podemos identificar en el medio ambiente haciendo referencia al cambio en la naturaleza la flora y la fauna generado por la contaminación por industrialización y desarrollo de nuevas tecnologías.

También podemos ver estos continuos procesos de transformación en los animales ya que estos se adaptan a los diferentes cambios de ambiente que existen en su habitad, y hasta la evolución del hombre es un proceso mismo de transformación.

 

3.       Defina y de 2 ejemplos de :

  • Especie: organismos que intercambian información genética entre sí. Ejemplo: los seres Humanos, la flora y la fauna.

 

  • Ecosistema: Conjunto de comunidades que interactúan entre si. Ejemplos: Ecosistema marino y desierto.

 

  • Comunidad: Conjunto de poblaciones de diferentes especies que vive en un área determinada y desarrollan interacciones entre si. Ejemplo: Selva y  El Mar.

 

  • Población: Conjunto de organismos de la misma especie. Ejemplo: una ciudad  y una manada de leones.

 

  • Hábitat: Es el ambiente que ocupa una población Biologica .  El espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Un hábitat queda así descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente, distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas especies no podrían encontrar acomodo. Ejemplo: Montaña  y arrecife de Coral.

 

  • Biotopo: Medio físico donde habitan los organismos. Es un área de condiciones ambientales uniformes que provee espacio vital a un conjunto de flora y fauna. El biotopo es casi sinónimo del término hábitat con la diferencia de que hábitat se refiere a las especies o poblaciones mientras que biotopo se refiere a las comunidades biológicas. Ejemplo: Región polar y Manglar.

 

  • Biocenosis: es el conjunto de organismos de todas las especies que coexisten en un espacio definido llamado biotopo que ofrece las condiciones ambientales necesarias para su supervivencia. Ejemplos: el ecosistema y la vida en el planeta tierra.

 

4.       Realice un escrito sobre la relación  y la importancia que tiene la ecología con el turismo o la industria.

 

Las personas, por lo general, no sabemos apreciar los espacios naturales que tenemos a nuestro alrededor, que constituyen, además lugares turísticos que nuestras propias familias visitan en determinadas ocasiones.

En primer lugar, lo que podemos ver  a simple vista y como ciudadanos comunes, es que los Municipios  no están destinando los recursos necesarios para la completa mantención y protección del medio ambiente; a  lo que se suma Nuestra Propia  falta de conciencia, ya que muchas veces visitamos estos lugares y terminamos dañándolos y contaminando su belleza.

Por eso es importante preguntarnos, ¿Cómo  contribuimos a cuidar estos espacios naturales?. Dentro de nuestro país  hay muchos lugares turísticos que se están viendo afectados negativamente por la acción del hombre. Cabe mencionar aquí a   las Empresas Forestales y mineras, que sin lugar a dudas, arrasan con todo lo que encuentran a su paso: explotan árboles nativos, plantando especies que les sirvan para su beneficio económico, se apoderan de lugares sagrados para las comunidades indígenas, todo lo que termina alterando completamente el ecosistema.

 

 

 

ensayo ecologia nathalie- felipe

-    

LA CONSERVACION DE LOS RECURSOS NATURALES COMO DESARROLLO SOSTENIBLE

 

Felipe Alejandro Quevedo Vasquez

Nathalie Viviana Castellanos Borda

 

 

Para garantizar la conservación del medio ambiente es necesario brindar la educación adecuada desde el hogar y el colegio; logrando así, un cambio en la forma de pensar y por ende en la conducta de los seres humanos frente a los ecosistemas; un claro ejemplo es la agenda 21, un programa creado para dar las pautas necesarias del desarrollo sustentable. Es así como se hace necesario que nos enfoquemos en la conservación de los recursos naturales, de la atmosfera, del aire, del agua y el desarrollo sostenible no solo como política de gobierno sino como forma de vida.

Es de gran importancia que desde nuestras casas empecemos a usar productos que sean biodegradables, pongamos en práctica el reciclaje realizando un buen manejo de las basuras, para así evitar la contaminación biológica, contaminación del suelo, contaminación hídrica y la contaminación atmosférica.

También existen otras clases de contaminación que afectan el  control biológico del ecosistema como son:

  • Contaminación sónica: o acústica la podemos ver en las grandes ciudades y se produce en el espacio urbano al igual que la contaminación visual.
  • Contaminación radioactiva: es producida en zonas de energía nuclear la cual genera impactos negativos como el cambio climático. Y la generación de radiación  ultravioleta.
  • Contaminador pagador: quien esta contaminado tiene la obligación de pagar mediante una sanción impuesta por las autoridades.

Además de empezar en nuestras casas una cultura responsable con el medio ambiente debemos responsabilizarnos por evitar el cultivo intensivo en terrenos productivos, disminuyendo la deforestación que causa degradación de  los suelos, además todo lo anterior se considera como delito ambiental el cual es cobrado con una ecotasa, y esto  contribuye a la degradación de la bioma, biota, degrada la capa de ozono generando así el calentamiento global el cual tiene un impacto ambiental que repercute en modificaciones del hábitat, muchas veces generando cambio en la genética de las especies afectando el sistema ecológico y causando problemas transgénicos.

Para esto se crean técnicas  biológicas como lo son la biotecnología,el biogás, la bioenergía ayudando de esta forma a garantizar la bioseguridad, de la cadena alimenticia y la biodiversidad; todo esto con el fin de promover el biorregionalismo el cual promueve un consumo responsable de las reservas naturales como por ejemplo las ubicadas en la amazonia.

Las actividades humanas entrañan cambios en los recursos naturales de la cuenca hidrografica, como las consecuencias negativas de aguas residuales de alguna fabrica que vierte corrientes de agua contaminada o vencida lo cual afecta al ciclo hidrológico y  a todo el ecosistema. También son preocupantes las aportaciones nocivas de las vías presas, canalizaciones de ríos, extracción excesiva de agua, lluvia acida, introducción de especies invasoras, etc.

Existen unos efectos negativos como en la construcción que se convierten en un ecocidio como:

  • Contaminación del aire, del agua como resultado de la construcción y de la eliminación de desperdicios; erosion del suelo.
  • Destrucción de la vegetación (plancton) problemas de saneamiento y salud en los campamentos de construcción, desechos toxicos y generación de monóxido de carbono entre otros; el efecto invernadero provocado por la acción humana sobre el nicho ecológico debido a las emisiones de co2.

Por tal razón la ecología se preocupa por mitigar estos problemas ambientales que afectan el desarrollo sostenible de la naturaleza. Y se han caracterizado 3 grupos de factores contaminantes de las cuencas y de los humedales y manglares como:

  1. 1.    Factores socioeconómicos

-       Explotación de la población

-       Educación ambiental.

-       Degradación de suelos

-       Migración

-       Pobreza

-       Desesperación socioeconómica.

-       Desertificación.

  1. Mal uso de los recursos de tierras:

-       clorofluorocarbonos

-       Transformación de bosques y pastizales.

-       lixiviados

-       Malos sistemas agrícolas forestales.

-       Mal uso del relleno sanitario.

-       Abusos agroindustriales.

-       Smog.

  1. Problemas tangibles reales:

-       Erosion, torrentes deslizaminetos de tierra

-       Inundaciones

-       Gases de invernadero.

-       Extincion de régimen biológico.

-       Inversión térmica.

Por tal motivo es importante tener conciencia y ecologismo para reducir estos impactos ambientales en la biosfera en los podemos tomar medidas de atenuación como, control de agua y del aire, energía alternativa, o renovable como la solar, eólica o geotérmica, ubicación ciudadosa de los campamentos, depósitos de basura y desechos toxicos , dioxinas y humus.  Como la implantación de nuevas tecnologías respetuosas con el medio ambiente en los procesos de modernización ecológica de las economías tercermundistas, implantar áreas naturales poco transformadas por la explotación u ocupación humana, utilización de recursos renovables los cuales existen en la tierra y que no se agotan, por tal motivo debemos implementar el ecoturismo (turismo ecologico) en zonas de amortiguamiento todo esto para la sostenibilidad  del medio ambiente , para evitar desastres ecológicos y en la ecología humana que atentan contra la vida de los seres humanos en la tierra, deteniendo el reloj biológico evitando la biocida contra la naturaleza utilizando recursos renovables y no renovables, saneamiento ambiental implementación de las 3 rs, silvicultura, darwinismo, para tener la licencia ambiental , la cual otorgan por el cumplimiento por el beneficiario y manejo de efectos ambientales de la obra o actividad autorizada para evitar agujeros en la capa de ozono.

Todo esto generando un desarrollo sostenible que satisfaga necesidades humanas por medio del ecoetiquetaje y el  ecofeminismo, garantizando así una economía del agua y del medio, ayudando a la sostenibilidad de la biomasa.

Se crean entidades o grupos gubernamentales que apoyan como son la OMG, parques naturales, GEF Y la declaración de principios éticos fundamentales como la carta de la tierra, además de la ejecución de obras de acueductos urbanos, y de la ecotopia  y rurales que garantizen el saneamiento básico y la seguridad alimentaria.

Además de implementar una cultura de reciclaje de los recursos, basura nuclear y de ayuda a los recursos naturales  y al buen estudio del impacto ambiental y  a una buena gestión ambiental por parte de los organismos gubernamentales.

Ayudando a preservar los acuíferos, por medio del buen cuidado de las aguas residuales o aguas negras para que no puedan contaminar el agua potable que es de gran importancia para el consumo humano y de la ganadería generando estudios de limnologia

 

 

 

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